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2、2两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次3中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。
3、一谋士突然眼前一亮，上前献计“大王，这种围猪很有趣，我们不妨用球代替兔子，不出宫门便可天天玩之”“好主意”赵王大加赞赏“这件 事就交给你全权负责”于是，足球运动便在中国诞生了但当时还属于骑在马上运动。
4、2具体要求队员根据裁判的哨声，从底线起动开始计时，左手运球到第1障碍物做体前变向继续运球至第2障碍物前做后转身运球继续运球至第3障碍物，连续绕过4个障碍物到限制区进行投篮，投进为止注自投自抢然后跑至另一端线拿球。
5、3陈珂琦对加强校园足球课程教学体系建设的认识与建议J中国学校体育，201559 4颜中杰，何志林，玄刚上海市校园足球活动的困境与出路J体育科研，201116568 5李纪霞，董众鸣，颜中杰我国青少年校园足球活动管理。
6、政府方面，建立校园网球专项资金，对校园网球特色学校进行资金补助，或是对于网球拍球等器材的物质补助，帮助学校降低发展校园网球的成本同时，为校际联赛提供可观的奖金数额，激励学校提高校园网球水平学校方面，将校园网球。
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8、让学生了解足球知识参与足球运动掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标 二基本原则 1以球育德促进学生良好的品质的形成使学生养成遵守行为规范积极向上团结合作相互帮助的。
9、张开手掌按与台面，手掌拢起，四指抓紧台面，拇指紧贴食指形成一个稳固的v型通道，值得注意的是在整个击打过程中食指和拇指根部不得离开台面，手形不能在任何时候松散台球要先打白色主球，再由主球把目标球撞进球袋或连续。
10、第一回先是每个人三球一个人下台后，下一个人如果第一球输了，就下台赢了的话，就会变成三球对方守擂的只有两球了就这样循环 还有一个就是争皇先选出两人，一球决胜负赢了的是天皇，输了的是地皇。
